Aandacht voor wetenschap en techniek

Wetenschap en techniek

Kinderen groeien op in een wereld vol wetenschap en techniek, ze spelen en leven erin, maar zelden staan we hier bewust bij stil. Daarom is het van belang dat het onderwijs kinderen bewuster in contact brengt met deze vakgebieden. Techniek en wetenschap als aandachtsgebied binnen ons onderwijs, draagt bij aan een harmonische ontwikkeling van kinderen. Hiermee bedoelen we dat het leren niet alleen gericht is op het verbale, abstracte leren maar ook op het praktische en concrete. Kinderen zijn gevoelig voor techniek, interesse in het hoe en waarom hoort bij kinderen. Wij vinden het onze taak om die interesse vast te houden en optimaal te benutten.

Een rijke, moderne en aantrekkelijke leeromgeving, leren door doen, inspelen op verschillen tussen kinderen, samenwerkend leren en leren onderzoeken en reflecteren, zijn onder andere aspecten die bij techniek aan bod komen.

Ook binnen ons onderwijs besteden we, in alle groepen, aandacht aan techniek.

Op de takenkaart van de kinderen en binnen het zelfstandig werken staan techniekonderwerpen vermeld. De kinderen van groep 8 krijgen jaarlijks ook een gastles over techniek waarbij ze proefjes en diverse onderzoekjes mogen doen.

Naast de methode Natuniek maken we gebruik van de Techniektorens en diverse techniekdozen. In deze torens zitten allerlei opdrachten waarmee de kinderen zelf aan de slag kunnen. Aan bod komen o.a. constructies, transport, productie, communicatie, elektrotechniek, chemie, duurzame energie, etc.

Ouders die willen assisteren bij deze lessen kunnen zich aanmelden bij de groepsleerkracht.